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第85章 前传5 (2 / 9)
        对此，年段长和教导主任皆表示头疼。

        虽说学生们的注意力从校外的各种玩乐中回归，算是好事，但也没集中到学习上，还是白瞎。

        于是，几个领导一开会一合计，推出奖励机制，哪个班在第一次月考中得分最高，哪个班下个月每周多加两节美术课！

        有赏便有罚，哪个班课前课后还没事来三班晃悠，被抓到，就取消该班一个月的美术课。

        总算把看美女的热潮稍微压制一二。

        班级外的风波缓解，班级内又有了点骚动。

        年轻漂亮的老师，在学风不太严肃的高中生校园实习，通常会有两种结局。

        第一种，和学生打成一片，靠人格魅力征服这群问题学生。

        第二种，被学生打压欺负，因经验不足处理不当，沦落提前离校的下场。

        学生这种群体与其他人相比，虽说显得单纯，但也确实更加机灵，几乎不消一周，就能摸透一个新老师的个性和底线。

        苏诗亦更是如此。

        面对这位初来乍到、美貌惊人的年轻老师，三班学生们一开始都积极且警惕，随着观察加深，逐渐摸透苏诗亦比一般老师温柔得多得多。

        于是，很多学生因这种平等包容的对待，对苏诗亦还以平等尊重的态度。

        但也有部分调皮的男生，将这种温柔误解为软弱，一些恶作剧的小心思便蠢蠢欲动。

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