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老师的分析 1/2
  办公室里不止一个老师，徐来和刘佳进门时，几个正在做事的老师都停下手中的工作，看了过来。估计家长来访也是比较普遍的，也就停留了3～4秒钟时间，大家又各自继续自己的工作，好像刚才一切都是徐来的幻觉。一下子感觉有点窘迫，徐来也算是管理一个部门的一个公司中层人员，在这个场合还是感觉有一丝尴尬，还没说话，脸先有点发热。

  李老师找了两个方凳放在她的办公桌边上，请徐来和刘佳坐下。然后徐来先开口：“李老师，你好，这次过来主要是想和你说一下徐小宝的学习情况。”

  “其实你们不过来，我也要打电话给你们家长了。“李老师很认真的回应：“徐小宝开学前参加过一个摸底考试，全校排名16，分班后的班级名次是第3，语数英三门课成绩比较平均，数学差一分满分，其他两门成绩也不错。“

  “但是。。。“说到这里，李老师停顿了两秒钟：“最近开学后的一周，徐小宝的学习表现并不尽如人意。暑假作业没有全部做完，上学偶尔会迟到，上课没精神，课间休息时间老师反映他都是在睡觉，这次周一还旷课了一整天。”

  李老师说的都是事实，徐来也就自然频频点头：“要说起来徐小宝在小学的时候也算是那一类“别人家的小孩“，不需要父母太操心，每年拿一堆奖状回家的好学生。上了一个学期网上教学之后就像变了一个人，性格方面大变，脾气变得暴躁和执拗，不愿意和家人进行沟通，做事很主观化情绪化，自以为是。最主要是玩手机有游戏瘾，作业不按时完成，上学迟到也是这个学期才开始的。“

  李老师说到了徐来和刘佳没注意到的一点：“孩子到了青春期是会情绪波动比较大，容易发火或发脾气，甚至因为小事就与人发生冲突，情绪特别不稳定，没有办法很好的控制自己的情绪。根据你们描述的现象应该是进入青春期的一些表现。”

  “徐小宝今年才上六年级，青春期不是要到初二初三才开始的吗？”徐来有些诧异，他只是觉得孩子脾气变坏，不听话，倒是没想到青春期这个情况。

  “12岁到15岁都可以算进入青春期，有些孩子提早进入，有些孩子会晚一点，徐小宝现在的年龄已经到了这个阶段。”

  “青春期，是不是叛逆期?“刘佳追问了一句。

  “也有这说法。“李老师继续她的解释：“不是每个进入青春期的孩子都叛逆，但大多数进入青春期的孩子都渴望独立，希望自己有更多话语权。这时候他们不再愿意接受别人的建议和想法，而是更愿意跟随自己内心的感受。最明显的表现就是变得“不听话”。”

  一说到这里，刘佳一下子激动起来：“是的，是的。你一说他，他要么乱发脾气，说一句，顶三句，或者爱搭不理，跟我们就像仇人一样。说什么都抵触，不满足就发脾气，有时候还骂人，以前完全不是这个样子的。”

  徐来也补充了一句：“该上学的时候也不去学校，就知道玩手机游戏，现在竟然还开始逃课了。”



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