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625 以身作则 (2 / 4)
        和依依不舍的孩子们暂时告别后，吴老师笑着迎了上来：“感觉如何？”

        胖哥指了指自己嗓子，瘪着嘴连摇头。

        “呵呵，我刚来的那两个月每天嗓子都是沙哑的，蔡校长还特意让人去县城帮我买了一个小蜜蜂，好在孩子们都听话，见我说话费劲，都很心疼我，你没有发现孩子们的课堂纪律都很好么？”

        吴老师一边说着一边带胖哥和赵斌往学校食堂走去。

        说实话，胖哥没给普通的小学孩子上过课，不清楚一般的小学课堂是个什么情况，但不得不说今天上的这两节课，孩子们的纪律都很好，除了讨论时间和举手提问时，其他时候课堂上都只听得到他一个人说话的声音。

        可能他们也知道自己此刻的这份学习的机会来之不易。

        “铃！铃！铃！”

        食堂特有的饭铃响了，孩子们飞一般的从胖哥三人身边跑过冲向食堂，每个经过他们身边的孩子都会大声喊句“老师好”。

        “慢点！这群皮猴。”

        吴老师跟在后面笑道。

        别看孩子们在路上蹿得欢，可等胖哥到了食堂后，看到的却是孩子们排着整齐的队伍，大点的孩子不争不抢，反而会让着小的，有序的经过打饭的窗口，师傅打了菜之后，孩子都会很礼貌的说一句“谢谢”，顺带着鞠了一躬表达自己的谢意。

        真的是难以想象，全校40多个孩子，一共就两名老师，在教导这些孩子文化课之余，还能抓孩子的德行教育。

        “吴老师，你们是怎么做的？”

        胖哥终于忍不住向吴老师提出了自己的疑惑。

        “很简单。”

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