第946章学以致用（两章） (6 / 7)_重生香江1981

第946章学以致用（两章） (6 / 7)
        对新城大学的投资，我不会降低，但是如果学校想要更多的资金，招聘更多的优秀教师，招收更多的优秀学生，那么就要创造出价值来。”

        “学校实验室，不仅是用来教学的，同时还得用来研究东西，创造出实物，有价值的实物。”

        “设备问题到时候项先生你给我列个清单，不管是计算机需要的设备，还是学校其他实验室，只要是咱们新城大学的老师们需要，都按最好的来。”

        说完，杨辰想了想，开口道：“我看这样吧，计算机系的主任，就让哪位姚教授来担任吧，他需要什么你让他尽管提，能满足的我都满足，他想要研究什么就研究什么。”

        “不过，我的话，希望项先生向姚教授转达，同时也向所有教师转达，新城大学是私人学校，我有心想要把它办好，也愿意给大家提供所需要的一切。”

        “但是，前提大家能够帮助我旗下公司发展越来越好，未来是属于创新的时代，现实么东西，能够实用的实物，大多都会从实验室里出去。”

        “所以，我希望大家在学术研究的同时，也能够把自己的研究成果，能够造福人类生活进步…”

        对于杨辰这一番话，项家父子父女也不知道该说什么好，这般**裸的话，多少让人听了心里有些不太舒服。

        尤其是项氏三兄弟，他们都是数学家，要他们搞研究，搞实验，弄出实用的东西来，太难为人了。

        众所周知，数学家在研究数学时，是根本不需要考虑是否与现实有关。

        有少数数学家的抽象数学研究时，我们也可以列举出纯粹数学在应用方面的诸多“副产品”，但是大多数数学家从事相关研究却另有目的。

        过于关注实用价值，对于数学家而言，不利于取得重大突破。

        数学家希望的是迎接挑战，乐于享受在精神世界建功立业的乐趣，而不是实际出现在人们眼中，或者运用到人们生活中的实物。

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