第七百二十五章 该拿你们怎么办? (3 / 4)
楚丽华回忆起曾经在那本杂志上看过一个故事,因为很有特点,而且正好发生在她出生的那年,就不由自主地记住了。当时没有多想,现在,仔细分析一下,也很符合找亮点这种做法。
故事发生在1990年,有个国际慈善组织的专家叫杰里·斯特宁(),奉命帮助解决越南农村儿童的营养不良问题。
那时候的越南非常落后,卫生状况很差,连干净的饮用水都无法保障,农村妇女们根本就没有营养知识,其实问题归根结底就是一个字:穷。
可是这个认识对斯特宁啥用都没有。斯特宁没有纠结越南怎么这么穷,他的做法就符合找亮点的思路。
越南农村再苦,也不至于连一个健康的孩子都没有吧?
有肯定是有。
有些孩子营养充足是因为家里亲戚在政府工作,有外快,那种不算亮点,因为不可复制。
斯特宁一个一个地调查,找到了真正的亮点。
就有一些孩子,家庭状况跟别人一样贫困,但是身上没有发生营养不良。他们是怎么回事呢?
斯特宁调查发现,这些健康孩子的妈妈喂养小孩的方法,跟其他妈妈有三点不同。
第一,其他孩子都是每天和大人一起吃两顿饭,而这些孩子吃四顿饭。吃的总量是一样的,但是分成四次吃。
第二,这些妈妈会很主动地喂孩子吃饭,而其他家庭都是随便孩子吃不吃。
第三,这些妈妈们会把一些小虾、小螃蟹、特别是红薯叶子捣碎了,拌在米饭里给孩子吃。这些东西在越南很常见,但是其他家长普遍认为红薯叶子是一种低等食物,不给孩子吃。
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