016章 赤泉中学的希望? (2 / 3)
但是,杨夏很快也就坚定了自己的选择。这个时代,总体上愈来愈好,愈来愈开放,科科第一,这种情形其他学校也未必没有,说起来也算不得太冒尖,只不过在同学或老师中,多少会留下一些“天才”的说法而已。
然而,这个“天才”的说法,杨夏正是需要的。
因为,杨夏接下来有个计划,就得依赖于这次竞赛,或者依赖于他在报刊上发表的作品。
“杨夏,这次准备拿几个第一?”
“杨夏,求你高抬贵手,让个第二给我吧?”
“杨夏,好样的,高80级1班就看你了!”
知识竞赛的消息一传来,高80级1班顿时就轰闹喧哗起来,而喧哗的中心,自然是杨夏这个重生者了。
“大家都好好准备吧。我说真的,这次,我的目标是六科第一,但是,如果你们由此放弃了,我也会看不起你们的,因为除了六个第一,还有六个第二啊,六个第二,我们班和2班比,我们能拿几个呢?大家想想吧。”
杨夏是学习委员,当仁不让。
“大家听见没有,杨夏同学说得多好啊,不管什么名次,我们先得努力争取,努力竞赛好才对!杨夏在本班,他可能全拿第一,也是为本班争光,大家应该高兴,应该更有精神;大家试想一下,如果由此就打退堂鼓,那如果杨夏在2班呢,大家是不是要罢考罢赛啊?大家是不是就不读高中了啊?”
蒋老师适时引导,也是一堆大实话。如果你由此感觉到不满,那隔壁班的人还活不活?
竞赛如期举行,结果也如杨夏自己猜测的一样,杨夏拿了六科第一,1班另有同学拿了4科第二,而2班则只拿到2科第二,至于第三,则各有3人。
这个也不奇怪,当初分班时,一班就相对略好一些,这种分班的模式,好像全国都一样,1班好于2班,大哥好于二哥,如果反过来,似乎也不合华夏的传统。
只是所有人没想到,1班竟然出了杨夏这个怪胎。
发奖了,杨夏上台跑了六次,不,杨夏一共跑了七次,因为获奖同学代表发言,就由杨夏同学代表了。
讲点什么好呢?杨夏说得很简单:
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