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第二百五十章 “打”字究竟有多少用法 (2 / 4)
        “米国队！”阿蒙毫不犹豫，还用问吗？

        “不对，华国队。”说得阿蒙真的懵了。“华国队不是败了吗？还大败，那就是说还输得很惨。”

        袁媛笑着建议：“你回去慢慢跟蔓探讨这个大败的问题。”

        阿蒙还没来得及细问，袁媛已经接着说：“下一个”，阿蒙只好收回心思认真听。

        “打针。”

        “wintheneedle.”阿蒙不假思索，突然又觉得不合理，“no，wait！that‘chtheneedlepinanailwithhammerno，notanail，pushaneedle”(“赢了针？不对，太荒谬了，砸针？用锤子砸钉子？不对，不是钉子，推针？”）

        曹蔓忍不住指点道，“close，haveashot，forexample，aflushot.”（意思很近了，打针，比如，打流感疫苗。）

        阿蒙很得意，“我没猜错，真的是推针。”一边说一边做着推针管的动作，“我们经常做这事儿。下一个！”也是，他们学生物的，天天折腾那些小白鼠，往小白鼠身上打针。

        袁媛警告曹蔓：“蔓蔓，现在考试时间，不许提示学生。”

        曹蔓耸肩，“好，你出下一个。”

        “打水”

        “……”阿蒙一头雾水，不知道这打和水连在一起，究竟是啥意思，不会是兜头一盆冷水吧？应该不是。

        “往水里跳？”“用手拍水？”……看着他们不住摇头，他只好放弃，“pass！告诉我答案。”

        这好奇宝宝，一定当场要答案，不给！袁媛试图给俩人增加私下交往的机会，“回去再细问你的蔓老师。”

        不等阿蒙说什么，她接着问：“阿蒙，谜语这个词你知道吧，riddle？”

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