十二章 丹器符箓为基础 国运捆绑紧且密 (2 / 4) 首页

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十二章 丹器符箓为基础 国运捆绑紧且密 (2 / 4)
        又道:“这四册书籍,国主拿去,可刊发出来,作为教材所用。”

        于是便将四本册子递给了国主。

        国主拿在手中,只觉手心发热,心头腾腾。。面上喜色无边。

        好歹镇住心神,不由问道:“好叫道人知道,我自是打算从教育体系入手。可这...毕竟大异于之前的教育内容,我国民千万,十六岁以下孩童百十万,可要传授这些知识,教师何来?”

        国主虽然喜上心头,却不失冷静,一下子找到了其中要害。

        道人微微一笑:“国主莫慌。”

        他悠悠道:“夏国教育革新,也非是一朝一日,想必须得诸多准备,然否?”

        国主不由颔首。

        “既如此,便是时间充裕。或可待得我这太一教门记名弟子出师,以之担任教师一职。”

        闻言,国主不由凝眉细想,随即摇了摇头:“若等太一教门记名弟子出师,时间倒是可以按捺。然则原本教师阶层,又该作何安排?少不得闹出许多麻烦。况且道人太一教门的记名弟子,是否能为师者,这...原本教师阶层,毕竟熟门熟路,晓得如何引导教育孩童,这太一门记名弟子,怕是不熟悉。”

        道人不由笑道:“这倒也是。还有一个办法。”

        国主连忙洗耳恭听。

        道人指了指国主手中四册书籍,道:“本尊可于这书籍之上布下禁法,国主将书籍拿去,召集全国教师,只需触摸这书籍一下,便可得其中知识。”

        “哦?”国主微微一愣,随即喜道:“这倒是方便。”

        他细细想了一番,辨别其中利弊,笑道:“那便请道人施法。”

        太一道人笑道:“国主不怕这知识如此滥传,会造成麻烦?”

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