第120章蜜蜂识学霸 (4 / 4) 首页

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第120章蜜蜂识学霸 (4 / 4)
        话锋一转,艾教授接着说道:“我知道,你们当中的大部分人,抑或所有人,都把我看成一个疯子。其实。。有些时候,我也把自己当成疯子,那个为了验证奇特想法、而不惜一切代价孜孜求证的疯子。我要告诉大家的是,那些看似荒诞的奇特想法,或许在若干年后,将成为那个时代的流行思想或主流科技。举个很简单的例子,电的发明和应用。在法拉第发现电磁感应、爱迪生发明电灯泡之前,谁能想象,小小的一段钨丝,能够发光呢?”

        这段话貌似很有道理。

        难道艾教授想通过荒诞的“蜜蜂识学霸”实验,告诉我们,不要遏制而是要尽情发挥自己的想象力,说不定哪一天,能够创造出惠及全人类的伟大发明呢!

        毕竟强大的创造力,是需要奇特的想象力做依托的!

        应该是这个解释吧!

        如此理解的同学们。。无不热血沸腾,赶紧开动自己的想象力,说不定自己的一个奇妙想法,将成为未来的主流科技呢!

        更有甚者,得到思想与灵魂撞击的他们,赶紧把这些奇妙想法记了下来,他们害怕,若不及时记下来,人类将错过一项与交流电相媲美的伟大发明!岂不是耽误了人类文明的进程?而自己的罪过岂不是大了去了?

        期待给出正解的同学们,却没有等来艾教授的答案。

        艾教授接着说道:“还是回到刚才的那个实验,蜜蜂识学霸。我现在可以回答这位同学的问题了,我并没有逗你们玩!通过这十几只蜜蜂,我真能区分你们谁是学霸,谁是学渣。”

        刚刚把艾教授看成“心灵毒鸡汤”灌输者的同学们,心中刚升尊崇,又烟消云散了。

        感情说,你老不是那个意思,还是在逗我们玩呢!

        区区几只蜜蜂,就能区分学霸、学渣,把我们当傻子耍么?。

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