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第311章 办学教书 (5 / 10)
        张扬说道：“现在做官的途径也就是那么几条，举荐，科举，赏赐等等。至于越来越重视明经科，那是因为朝廷上下，并没有一套贯彻朝廷意志的教材颁行天下。只能用流传最广的儒家经典作为考核内容了。”

        接下来张扬又为他们讲解了儒家经在实际治理地方之时的种种缺陷，还有法家，墨家，兵家等学问在治理地方上的长短。

        听完张扬的讲解以后，众人陷入了沉思。

        一个学生问道：“难道我们辛苦钻研经，就没有效果了吗？”

        张扬说道：“所为学问，都要与时俱进，才能适合时代的发展，就拿先秦时代的社会结构和如今的社会结构比较，你就会发现生搬硬套治理手段，你会出现让人啼笑皆非的事情。你们要记住，想让社会进步，无外乎注意两点：第一，明确阻碍社会发展的矛盾是什么，想办法解决它；第二，实事求是，归纳总结，制定正确的长远的思想纲领。”

        看到众人还是有些疑惑，张扬说道：“好了，大家不用困惑，这些都是我的一点浅见，用来启发你们，让你们要学会自己思考世界。学问之道，在于发现世界，和认识世界。只要有困惑，用心解开就好。”

        当结束了这场和时代有些格格不入的公开课以后，张扬就回到了家里。

        当夜，正在沉睡的张扬，突然感觉到一阵心悸，一股浓浓的危险从西北方向传来。

        刚披上外衣，识海中的阳神就听到了一声巨大的bào zhà声。

        那巨大的威力，震得张扬有些发晕。

        好一会儿才缓过神来。走出房门，来到院子里，对着木春的卧室喊道：“木春。”

        没过多久，听到张扬呼喊的木春，匆匆从房间里出来。

        看到张扬披着外衣坐在那里，连忙问道：“出去看看，洛阳城中有没有大事发生。”

        不知道张扬为何会下如此的命令，木春连忙走出了家门，开始四处打听。

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