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第23章 课代表的小灶 (2 / 8)
        毕竟课多了，他能得到的积分岂不是更多。

        目前系统没有展现出什么高超的东西。

        但他相信，随着积分的增加，肯定能激活系统更多的内容。

        不过现在不是说这些的时候，毕竟刚开学第一天。

        他的教学方式，优于传统霍格沃茨教学方式的方面还没有体现。

        只能徐徐图之。

        道格拉斯将自己手上的文件递给麦格教授，从而结束了之前了那个话题。

        麦格教授接过道格拉斯的文件，看着上面的名字。

        “这个没问题，学校还有很多空闲教室，你可以选一间作为实践教学场地。”

        道格拉斯没有说话，示意麦格教授继续往后看。

        随着麦格教授的表情越来越凝重，道格拉斯尴尬地摸了摸自己的鼻子。

        “道格拉斯，你的想法确实很不错，你作为主课教授确实也有这样的权限。

        其实，在很久以前的霍格沃茨也有过这样的教学方式，只不过这期间的危险性确实比较高。

        当初就是因为受伤的学生实在太多。

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