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第二十一章 文化 (5 / 10)
        不止是农耕、畜牧方面的知识，还有中国传统文化中的一些诗词、典故等知识。

        ……

        距离校园时期已过去太久，对于学过的一些文学名作，陈舟已记不真切。

        但年少时期背诵过的诸如三字经、百家姓、千字文和弟子规，他还是能记起的。

        除此之外，李白、杜甫、杜牧、辛弃疾、苏轼等诗词大家的诗他也记得许多。

        从记忆深处将这些作品掘出，一一写在纸上，并贴心地对一些晦涩的地方做了注解，陈舟将它们装订成了小册子。

        每本小册子仅有十几页，其中内容并不算多，但对识字数量不足的土著而言，依旧是天书一般的东西，别说读懂，能从头到尾读一遍都不可能。

        不过陈舟也没打算让土著们立即学会背熟这些小册子。

        这种文化层次的“同化”是在生活习惯，风俗等方面都相近乃至交融后，才慢慢开始的。

        在此之前，“小册子”全都被统一放到了星期六和星期日的小木屋中，由这两人或者说星期六最先学习。

        这一方面是避免星期六频繁来到窑洞请教问题，让他可以拿着小册子自行学习。

        另一方面也因为星期日是个不爱学习，偏好使用暴力解决问题的人。

        陈舟希望他与星期六同吃同住时，星期六学习的时候能顺便教授星期日一些知识。

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