第329章 编入课本教材的歌曲 (1 / 9) 首页

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第329章 编入课本教材的歌曲 (1 / 9)
        表面上。

        被国家收走的歌曲,虽然版权等等权益归国家所有,看似是亏了作曲人和演唱歌手。

        但是实际则不然。

        第一。

        国家收走《少年华国说》,可以将其纳入国家档案中长期保存,这样才能更好地传承和弘扬我们的音乐文化。

        第二。

        能被收录的歌曲的创作人会无形中获得很多想象不到的资源。

        个人身份明显就会不一样,个人履历更会多上一笔浓墨重彩的标签!

        但凡有人提起来,这都是可以炫耀自豪的荣誉。

        第三。

        通过收归歌曲版权,国家可以更好地推广中国传统文化,利用音乐在人们日常生活中的重要性,提升华国文化在国际的影响力。

        一般来说官方收录都要到年底大评选的时候,才会出手。

        当然这个在蓝星也不是一定的,有时候国家就不会出手。

        而当每次出手,就代表了非凡的意义。

        华国5000年上下,古今无数人最不能忘怀的是什么!

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