---

第160章 悖论教学第二课：没有矛盾？ (3 / 6)
        “我，悖论之王，在此定义。”

        他的意念化作了至高的敕令，响彻整个纯白空间。

        “这面墙，‘允许’我通过。”

        定义下达。

        没有任何惊天动地的异象。

        那面纯白色的墙壁，依旧矗立在那里，散发着“禁止逾越”的规则气息。

        但是，一个新的、与它完全相反的定义，被赵宇强行附加在了它的概念之上。

        墙壁本身，没有变化。

        但它的“意义”，在这一瞬间，陷入了分裂。

        它既是“绝对的禁止”，又是“绝对的允许”。

        一个全新的、完美的、现场制作的悖论，诞生了。

        【……】

        系统彻底失声。

        它处理不了眼前的信息。

        赵宇的魂火愉悦地跳动起来。

        内容未完，下一页继续阅读

友情提示：请关闭阅读模式或者畅读模式，否则可能无法正常阅读。

上一章 目录 下一章