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第三百六十九章:第三届茅盾文学奖! (2 / 10)
贺云粗略估算了一下,大概有一百二十多人。
另一边,教室外走廊上,一群人也缓缓走了过来,他们正是此次来听课的老师。
这些人大多都是讲师,而且不仅仅有本专业的,还有其他专业的。
随着上课铃声响起,贺云不由得深呼吸了一口气,面带笑容,对着台下众人道:“好了,咱们开始上课,今天这节课,我们来讨论这样一个问题。”
说到这,贺云转过身去,拿着粉笔在黑板上写下了一行字“从《桃花源记》看魏晋时期文学。”
“陶渊明陛笔下的《桃花源记》想必大家都知道吧,甚至不少人应该都会背,那今天咱们就从这篇散文出发,聊一聊魏晋时期的文学发展…………”
今天这节公开课,贺云选择了一个古代文学当中比较偏冷门的方向――“魏晋文学”。
此刻的他,站在讲台上,侃侃而谈着:“说到魏晋时期的文学,其中最耀眼的莫过于曹操父子与竹林七贤他们的作品了。当然,东晋时期的陶渊明这位大文学家也能名列前茅……”
他花了十多分钟,完全不看教案,把这电话一口气说了出来。
在这之后,他把舞台留给了台下的学生。
上贺云的课,基本就这一个模式,由他来引题,之后便是正方双方的“辩论赛”了,而其他人或为观众,或为参与者,一堂课下来,全程都非常激烈热闹。
这让不少听课的老师大开眼界,他们纷纷点头,私下里,也在小声讨论着。
…………
时间在不知不觉中就过去了。
很快,下课铃响起了。
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