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三大问题
        在我正在进行时的学习生涯中，有三大问题，或许以后还会增多，久久不能解。这让我对过去式更添了分渴望，对考试添了分厌恨。

        一、语文

        “仁者见仁，智者见智”这是语文老师对她专业的定性。精妙无比，精妙无比。

        经过五年时间的磨练与融合，我终于揣摩出了语文老师的出题套路，整理成册，日日记、念，月月小考，最终在万恶的期末“综合实践”中险险地过关，为此，我还真洋洋得意过一阵。

        由此，我发现了一条“致富倒不会，但日常花销足够”的赚钱道路—将总结成册的经验出租。

        ***万岁！

        二、数学

        要论最令我痛恨的科目，数学堪当第一，并且是将第二甩出老远的那种第一。

        数学就像板着脸的丑女人一样，不绷着脸就挺丑，一绷上就更丑，惨绝人寰。

        试想，一团越缠越紧的黑线球，你无论如何都解不开，数学老师却能精确地抽线穿线，解开它。

        在我赞叹老师方法精妙的同时，也咬牙切齿地诅咒着历史上的每一位数学大师。

        问候一句：“”

        数学，去死。

        三、英语

        “主科中的副科，副科中的主科，哼！”英语老师每次说这句话必是一副有人欠她钱似的表情，百般过不去。尔后狮子吼般大叫：“Today we are going to learn……”。

        贬低自己赖以吃饭的工作，这种人真不多见。

        转而说自己的感受，英语中无数个时态，无数个词组，仿佛虚而不实的浮云，亦如姑娘的笑。

        希望我能弄懂它。

        就说这么多，若说再写。

        于二零贰零年九月十三日

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