第四十四章 分班 (2 / 5)
那这意味着,袁亚军没去理科。数学那么好,不去学理?以他的成绩,进实验班都可以吧!为什么没去呢?
被叫名字的同学早都整理好了书包,准备永远告别这个生活了两个半月的班级。
有的学生可能有时会回来看看,有些同学,将这段记忆埋在了心底。
多长时间后猛然忆起。。原来自己还到过二十四班。
可能毕业后在大街上看见老李,还能上前打个招呼,跟自己的好朋友介绍,他是我高中没分班之前的老班,很逗。
徐梦梦的名字也没有出现在老班的口中,说明她也选择的文科。对于这个,程子龙早就知道,一点也不意外。
自己的家长和她的妈妈是高中加大学同学,估计早就串通一气,商量好了。其中,还有一位自己熟悉的家长,所料不出意外的话,应该她的孩子也会来二十四班学文。
三家的女主人都是高中同学,大学校友,聚在一起,话一话家常。
孩子们的未来啊!就在家长们的一人心头一热,两人旁边附和中,不经意间被改变了。
想考体育的差点被打断了腿,想报音乐的说什么家里都不同意,就一个听话点的,乖乖选择了文科。
当然,三人都学了文,而且都在一个班。这都离不开家长们的“热心安排”。二十四班五十多人,离开的超过一半,留下的女生超过一半。那进来的,基本都是女生了。
去理科班的,除了一二班,每个班都有一两个,算是平均分配,也符合学校的“换人制”。
就是理科班来文科班一个,文科班就“还”一个跟理科班,至于多出来的,就随机分配了。
反正最后肯定是文科班人会少很多。根据往年数据,文科班一个班人数基本不会超过五十。
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