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第六十七章 学文学理 (3 / 3)
        “呜呜，欣然姐，我完全没有考虑过啊！”郑媛媛哀嚎着，烦躁地挠了挠头：“我可能从学习成绩上来，学文科似乎更好一点。”

        因为自己的数学实在太差劲了。数理化生基本上都处于中游状态，学的很吃力啊。

        陶欣然帮着分析：“你看啊，那既然如此，你就得考虑从今后的专业选择和人生发展来，选择文科是不是更合适一点。”

        在一中，高一下学期结束前，各班的班主任都会让学生在深思熟虑之后上交一张分科志愿表，然后根据学生的意愿和他们的实际情况，实行高二分科分班。

        基本上1-14班都是理科班，15-24班都是文科班。也就是，如果郑媛媛选择了文科，那么她还将留在16班里。

        “但是，从考大学和就业的角度来，理科生是不是更占优势呢？”郑媛媛虽是这样着，但脑海里浮现出的却是刘哲的身影。

        从刘哲的各科成绩来看，他学文学理应该都是TOP级别的，但他的情况，应该会选择理科吧。

        那……不就是要分开了吗？

        郑媛媛心里有点点不舒服，她不太想分开。原来，这半年来，自己已经习惯了身边坐的人，是他。

        “媛媛，如果勉强一个人，去学他压根不喜欢的东西，勉强一个人，去做他根本不喜欢从事的职业，那也不会快乐的。”陶欣然理性分析：“关键是你要去遵从自己的心。”

        “嗯，好的，欣然姐，我会慎重考虑的。”郑媛媛跟陶欣然叙了会儿话，挂掉电话后，静静思索自己的情况。

        学文科，自己的语文和政史地成绩都不错，英语最近也在稳步提升，除了数学吃力点，要下一番功夫狠劲学外，应该还是有拼重点的希望的。

        但是学理科的话，自己的理化生成绩，真的是可以用惨烈来形容了。即使理科招录人数远远高于文科的情况下，自己也完全占不了优势，在本科线上都是吊车尾的存在。

        要不，给刘哲打个电话，问问看他的想法？

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