第9章 第二个任务 (2 / 6) 首页

字体:      护眼 关灯

上一章 目录 下一章


第9章 第二个任务 (2 / 6)
        “呃?小八你说的好复杂。

        是不是像书一样,我知道这本书里面说的是语文知识。。书就放在这里,只要我不去翻开,就不会知道里面说的具体内容。”

        这样的解释简单了许多,小八马上把这段话录入了系统里,以后做任务时可以用得上。

        [对!]

        “嗯,这样不错,你给我设置吧。”

        [好。]

        果然限制了之后,没有乱七八糟的知识跳出来,小唯的学习进度加快了许多。

        只是学着,学着,小唯发现她严重的偏科了。

        可能因为她是智能,逻辑思维比较强,所以理科的学习非常顺利。

        只要是学习过的知识,看见题目后,她的脑海里马上就会出现解题的步骤,有时还能直接出现答案。

        甚至连思考都不需要。。完全是本能反应。

        但是语文、英文这些文科内容,相对就困难了一些。

        小学一般是在进行基础学习,前期只要记住知识点就可以了。

        但是到后期和初中的内容时,开始对课文进行理解和分析什么的。

        内容未完,下一页继续阅读

友情提示:请关闭阅读模式或者畅读模式,否则可能无法正常阅读。

加入书签我的书架


上一章 目录 下一章