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第291章 蝴蝶效应（五十六） (1 / 3)
        “两位同学的观点针锋相对，大家应该多掌声鼓励一下他们，感谢他们为我们提供如此精彩的辩论观点。”林远一完，同学们纷纷微笑看着他，班上又掀起一阵响亮的鼓掌声，他一抬手，众人又识趣地平息下来。

        “我们包容不同的观点，不管各位内心深处持有的是哪种立场，都不应该用自己的偏见和情绪，参与到理性层面的讨论当郑不然很容易变成无意义的谩骂行为。所以同学们在日常生活中，也注重自身内在的品德的修养。我们学习文学，讨论曹雪芹的红楼梦，不仅仅是从文学的角度上研究他的开展布局，遣词造句或者是诗词情怀，那只是一个故事的载体和表面。应该更深入去钻研故事本身的内核，分析人物的命运轨迹，和揭露的社会现象，还有人性。最终，从故事中回归到我们自身，反思我们的人生和命运，有多少与故事的角色能教导给我们的东西。”

        林远很自然地出一套总结的话语，也是引伸出了这次辩论的主题，最终从人物的命运，个人对角色的喜爱偏好，推出的是自身的性情和以致于价值观和觉悟。

        林远故意设计这个辩论赛，目的自然是为了开导胡蝶，让她不过分深陷于自身的伤痛当中，回头想想，一个人若是能有反思的精神，多少都能意识到，自己的性情和抉择会带来怎样的后果。

        芙蕖之所以会过得如此凄惨，主要的原因在于，她从来都是纵容自己的欲望行事，从来不考虑后果，对自我没有约束，一旦失控，带来的后果，不堪设想。

        “那么，我们今的课上到这里，大家下课吧，今没有作业，回去好好把红楼梦再读一遍，反思自己的性格，与你的性情相似的那个人对应这当中的哪个角色，为什么？以及你对ta在故事里的命运，有什么感想？”

        一下课，众人纷纷散去之后，课堂里很快空荡荡的，胡蝶从后座走到前桌的位置，她把东西笔记整理好放在自带的帆布包里，又将林远给她的文学史教科书双手托着，很恭敬地承献上来。

        “那个，谢谢你，木元先生，今这堂课，我受益很多。”她的目光多了些许坚定的味道，原本徘徊在眼神当中的犹豫和不安似乎减少了些许，精神面目阳光了些许。

        “是吗？受益匪浅？趁现在有空，不如你有什么受益吗？”林远倒是直言不违，把放映机关闭之后，他拍拍书本上的粉笔屑整整齐齐地放进公文包里。

        胡蝶的表情一愣，仿佛是划水划到一半，突然被老师叫上来回答问题的学生一般，一边脑子里一片空白，一边心脏嘣嘣直跳，感觉要窒息了一般，耳根子刷地一下红透了。

        “那个，我们现在在这里讨论吗？木元先生想听听我对这节课的看法？”胡蝶连连问询。

        看木元的意思，他把公文包搁在前排的桌子上之后，很自然地把教室里的窗户和窗帘拉上，外面乌云密布，看样子似乎要下大雨了。

        “嗯，等会应该有一阵雷阵雨，我们都没带伞，最好等雨过去了再离开。下节课这个教室没人上课，你想多久都可以。”

        林远撸起了袖子，露出精壮的臂，趁着没饶时候，他打算把乱糟糟的教室打扫一遍，省得以后还得来这里呼吸尘埃细菌。

        当然，他之所以做得如此自然，多管闲事的样子，目的还是想给胡蝶一个时间去做酝酿。

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