第二百九十三章 老师的训话 (2 / 2)
这世界上有神明，而神明超乎于贤者之上，所以在贤者之上至少还有一层神明境界，甚至还有很多很多的境界，只不过凡人难以抵达而已。
“真正问法的法师，绝对不会停下对于境界的追求。凡是想要追寻法术的真谛的法师，不会因为一时间的训练而感觉到劳累。”
“话题到这里结束，所有人现在立刻去法术教室那边准备今晚上的训练。并且这几晚上的时间全部都要进行训练，所以大家这几就全部来法术教室吧。”
听到了希斯这么一，全部的学生都用表情表示了自己的无奈，但是又有什么办法呢？希斯可是班级老师，班级老师的命令他们能够反驳吗？
不过像莱因哈特这种特别上进的学生就没有什么反应了，毕竟老师最后都是为了他们好。
等到五班的学生集体来到了法术教室以后，希斯便坐在了早就搬来的椅子上面，然后对着全班学生道：“现在开始法术训练，所有人依次以你们组的形式在我面前释放你们的法术。首先是莱因哈特组，过来准备吟唱吧。”
希斯在自己的面前直接支撑起了法术护盾，作为中阶级别的法师释放的护盾来对于这种学徒级别的法术完全就是孩子在一个魁梧的大饶手上面恰肉一样，根本没有任何的杀伤力。
“释放法术！”希斯一声令下，莱因哈特组所有的成员立刻释放了自己的法术。如果他们是在今的赛场上面释放的话，这些法术确实有那么些杀伤力，但是面对希斯释放的法术护盾的时候却掀不起任何的波澜。
“老师释放的法术护盾轻轻松松就抵挡了五个学徒法术，真的不一般呀。”学生们虽然直看到过希斯的战斗，但是真要亲身经历的话还是另一番感受。
“下一组！”希斯只是需要看一下他们施法的时候有没有什么弊病在里面而已，又不是真的要让他们把自己的元素力全部释放完。
如此反复了几次以后，等到四十个学生完全的释放完了自己的法术，希斯也就算完成了对于自己班级学生的统计了。
“到这里就结束了是吧，那我总结一下你们的进步和一些不足。”
“首先现在至少比我刚刚来到这个班级的时候来，你们的施法速度快了不少，至少没有出现临场了还释放不出法术的学生了。”
“但是你们的施法意识还是差了一些，同时对于法术的理解还不够到位，这些东西需要你们自己去参悟，自己的体会。如果让我单单来的话，我很难去帮你们什么东西，所以接下来的时间交给你们。”
“你们可以组之间，全班之间相互讨论法术。然后相互吸收对方的优点，从而弥补自己的不足，这也是一个给你们更好理解自己的一个途径，所以开始吧。”
希斯的想法很简单，那就是让学生们自己去探讨，同时获得一定的提升。通过希斯对于这份工作的观察，要是单单由老师的话，学生有时候左耳朵进右耳朵出，还不如让他们参与其中来的更好一些。
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