三十五、月光 (1 / 2)
明铎：
我写这个手札给你，心情复杂沉重。我说的事，都涉及你我两家。这些日子，你我因为家庭吵嚷而焦心……波及到我家的，是不可想象的。
我爷力主我爸和我妈离婚——离婚，这词多陌生，多严肃和可怕……覆巢之下安有完卵？我的心都碎了……想想亲人将要分道扬镳，我的脑袋就懵；白天，眼前浮现妈妈怔忪的泪脸儿，我也流泪，怎么能专心学习呢？晚上，梦见她枯灯伴倦容，我就辗转反侧，睡不着觉……
再有半年，我俩就要高考了——我真不敢想象我的前方有什么在等待我，我不敢去想，可是由不得我不想……
怎么办？明铎……
你能指条路吗。我不知该怎么办……
红凤
国子的儿子明铎，读完如兰的女儿红凤的信后，心绪不宁……
是啊，一个事件牵扯两家人……两家大人从此反目成仇，大人的仇事，必然牵连他和红凤……命运啊，你多么捉弄人……
明铎抬起头，眼前浮现爸爸的阴郁和妈妈的碎叨，小妹彩铃的天真无邪——妹妹今年十一岁了，要升四年级了……
铃铃铃……一串上课铃声打断了他的思绪……他回到课堂，看见红凤不大对劲……他想下课后找她谈谈。
下课了。。时间同样仓促短暂，再说氛围也不适合交谈。
中午端起饭钵匆忙走到食堂，排队领饭。领完，同学们聚在一块就餐，怎么好意思谈呢。吃完往教室去的路上，尽可能放慢脚步，想留交谈的时间，可是几乎不可能——学生流还有教师、教务人员，络绎不绝，彼此步履匆匆，根本没有面对面的机会。在这种氛围中，吐露心声真不合适。
红凤看了一眼明铎——明铎低下头，看着地面，若有所失……
……课堂复习文言文，《离骚》、《孔雀东南飞》、《唐诗》等。
下课了，明铎抽出一张纸，写到：
我心里也抑郁……上个礼拜日，我在家逗留了一宿另大半天。。就被家庭嘈杂吵闹，搅乱了倦鸟归林的心情，我坐立都不平静……走出去，外面的白眼儿象一堵堵墙，让人寒心郁闷。缩回来，却无法安静复习功课，心里空落落的……我连饭也没吃饱，早早来到学校。
你问怎么办，暂时没好办法，只能求得时间，时间是最好的医生……一位哲人是这样说的……可是留给我们的时间又有多少呢？
你爷奶真的忍心你家离婚吗？兴许一时气话，别太当真，还得静下心；唯有静心，才能排除杂念；在剩下的一百多天里，努力拼搏，我俩加油吧……
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