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75、初中开音乐课吗 (3 / 5)
        基础义务教育阶段，不能分重点班和普通班，否则家长会造反。

        教育主管部门也是三令五申不准设重点班，必须要让每个孩子享受相同水平的教学资源，促进教育公平。

        分班后，各班主任的关系户的孩子很可能没分到自己的班上。

        比如班主任自己的孩子、亲戚的孩子、朋友的孩子……

        那就通过拿成绩差不多的孩子跟其他班级调换，以这种方式把需要放在自己班级的孩子调换过来。

        而往往小学毕业成绩一样的孩子，潜质可能相差甚大，同样的小学毕业成绩，三年后的中考成绩，极有可能是天壤之别。

        王墅生通过报名时跟学生聊天，大致判断一下学生学习潜力的优劣，以在交换学生时有所取舍。

        “叫什么名字？”王墅生问。

        “我叫刘莉莉。”

        “今年多大了？”

        “腊月满十二岁。”

        “……”王墅生没有作出评价，但心里记住了。

        班主任更喜欢年龄偏小的学生，一般年龄偏小一点，潜力要大一些。

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