第二百一十七章共性所在 (1 / 3)_文学玩家

第二百一十七章共性所在 (1 / 3)
        “电影自己的逻辑。”

        在场本来就有不少是IP影视化改编相关的行业人士，听到这个法，很多人已经开始点头，但是同时也有大量不理解这个法的人，还处于茫然的状态。

        宁巷继续解释道。

        “这么吧，电影自己的逻辑，可以理解为电影本土的文化逻辑。简单讲，就是我们国家电影自己的独特色彩。米国的电影有好莱坞大片的色彩，法国的电影有新浪潮主义的色彩，印度的电影有宝莱坞歌舞的色彩，东瀛、高丽的电影也都各自有自己的色彩。”

        “但我们的色彩是什么？”

        台下哑然。

        “再回到《乡村教师》这篇，如果我们按照原着来拍——不是原着有什么问题——很有可能拍成星球大战片。星球大战片是谁的色彩？”

        在循循善诱的提问中，台下茫然的听众也开始醒悟：“是米国的色彩。”

        “是了，要是拍星球大战的话，为什么不交给好莱坞去拍？他们的技术比我们更好，经验也比我们更丰富。如果我们单纯学习模仿，做出来的也只是仿制品而已。”

        “可是大家再进一步思考，《乡村教师》只有星球大战吗？除了有星球大战，还有什么？”

        有人抢答：“还有贫瘠的华夏农村，这是好莱坞没有的。”

        “没错。这才是我们编剧和导演能做出来的文化逻辑。你问《疯狂的外星人》跟《乡村教师》有没有共性？我有，不止是共性，它们根本就是一个故事，本质都是华夏农村的孩子王闯进米国的星球大战的故事。”

        “这才是《疯狂的外星人》作者做得最好的部分。它有我们电影自己的颜色。接下来我从三要素，也就是环境、人物、情节三个方面，来讲它设计的精巧性。”

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