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20.辩 (2 / 2)
        一群人坐等解答“假如这个时候爬山的人选择不继续往山上爬了,那么这块顽石对于爬山的人来说就是一个不利的挫折但是,假如爬山的人选择绕过这块顽石或者直接翻过这块顽石,爬山的人是不是就比选择在顽石前后退的所有人都要爬的高了?那么对于爬山的人来说,这快顽石是不是就是一个有利的挫折了。”

        教室里一阵安静,不知过了多久,一个灰袍少年突然高声赞道:“说的好,挫折是否有利皆在于人,而不在于挫折本身!”

        无论之前选择哪方阵营的人,此时都是一片叫好声,当然除了谢阳!

        老者扶须笑道:“这道议题在圣前班我年年都有问,可最后要么是正方赢了,要么反方赢了,始终没有一个准确的答案,没想到今年到你这,却被你说出了要害。大善。”

        “这都是学生的个人观点,老师实属谬赞了。”

        “嗯,那今天这堂课就到这里了。”老者指着苏生道:“你留下。。其他人可以回去了。”

        谢阳用阴狠的眼神看了苏生一眼,随后便混迹于人群离开了“跟我说说你童生考试时做的诗。”

        苏生春晓又完完全全地念了一遍‘知多少’三个字落音之后,老者竟然起身在教室里来回徘徊,一遍走,还一边重复着苏生刚刚念的诗句半响过后“这诗可有题目?”

        “《春晓》”

        “妙,妙啊!简短20个字就道出了春的精髓,怪不得馆主肯在你身上下那么大的赌注。”

        “什么?”苏生满是不解老者答非所问道:“我越来越好奇三天后,你的第一次测评能达到几级童生。”

        苏生更糊涂了“罢了罢了,你回吧,记得三天后准时在圣前阁前参加等级测评!”

        “是,学生告退!”

        三天后,圣子峰一大早便开始热闹起来这一年春末入学的学子,无论是灵潜班还是圣前班都要在今天,在圣前阁的童生石上测试出自己的文级。。

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