004 我的老师是鬼冢英吉
虽然日本的公立校按照文部省的规定不得不推行“快乐教育”,但有一些公立校基于这样或那样的原因还是会在校内以各种方法来规避文部省的政策。比如对于足立区立青井中学校来说,“补充教室”就是一个不错的方法。从名义上来说,补充教室就是青井中学校的一个学生社团,由一群热爱学习的学生自发组织而成。而按照规定,学校社团必须有指导老师,因此校方就指定了数名老师过来“帮助”学生“更加热爱学习”。虽然这个方法打了擦边球,但是足立区当地却没有人去举报。毕竟足立区可不是富裕区,这里的家长很清楚,自己的孩子想要出人头地就只有升入好学校这条途径可走。于是“补充教室“就这么明目张胆地在青井中学校开展起来甚至还成为学校对外宣传的资本,也算是对日本文部省的小小讽刺吧“看看你们这次测试的成绩吧!我都为你们感到羞愧!”林俊秀还没走进补充教室的活动室,就听见一个大嗓门的男人在那咆哮着。“你们这样的成绩不仅在羞辱你们自己,也在羞辱我!羞辱你们的前辈!完,然后趁着补充教室课间休息的时候将卷子递给了男子男子扫了一眼,就知道林俊秀大部分题目都答对了。当然,如果仔细判卷的话,他甚至会发现林俊秀的得分是满分。男子有些吃惊,因为老师对本校优等生的名字基本都是烂熟于心。他可不记得林俊秀的成绩有多么优秀。。充其量也就是中段班吧?毕竟如果是在后段班的话,老师们也是会记得一二的男子将试卷收了起来,然后示意林俊秀到他刚刚做题的教室内。他将教室门关了起来,然后很慎重地问道:“林君,就从刚刚的试卷来说,你的成绩在本校已经是前段了,甚至可以说是优等生级别了。如果不出意外的话,足立区那几所名门高校对你来说应该不是难题。所以,我想不出你有什么理由非要来我的补充教室。”
“如果仅仅只是区立的高中,我的确不需要拜托老师。何况身为小杰尼斯,事务所也能将我安排进崛越高校。”林俊秀说道,“但如果我的目标不只是这个LEVEL的高校呢?”
“哦?我倒是想听听你的野心有多大?”男子的兴趣更大了,笑着问道“男子校‘御三家’之一的麻布高校。”林俊秀很平静地说出这个名字。…。 看到男子风风火火地离开,林俊秀看了看手里的名片,这才知道眼前这位老师名叫江原进。说实话,林俊秀对这个江原老师还是有些不放心。。可惜现在电脑还不普及,网络也不够发达,否则还能上网检索一下这个老师的来历。不过既然学校放心让他教导补充教室,那就证明他应该还是有两把刷子的。再说了,反正补习费是一个月一缴,实在觉得有问题也就浪费一个月的补习费而已。希望这个老师的补习费没有那么夸张吧,毕竟日本补习班的利润可是很高的。否则各大补习班的广告也不会占领地铁站、电车站、地铁车厢和电车车厢这些热门地段。既然能掏大钱做广告,那就足以证明他们的收入是非常可观的林俊秀回家之后,一直等到凌晨时分才等到刚刚从超市结束打工的林直美。看到自己儿子正在房间里等着自己,林直美还有些吃惊。林俊秀将自己与江原进的对话告诉了林直美,而林直美则是笑着说道:“既然俊秀君想去名门念高中,那么妈妈无论如何都不能拖累俊秀君。妈妈明天抽空去和江原先生会面,补习费的事情就请俊秀君不要放在心上。”
“谢谢母亲。如果江原老师不行的话,我们下个月就不去了。”林俊秀补充道。。
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