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第八章 有关学校的神秘传说 (4 / 5)
        “王令同学和这只吞天蛤还真是有缘啊……”在吞天蛤出现后的三十秒，潘老师一直处于懵逼的状态。

        她很清楚，以自己的实力，很有可能对付不了这等魔物。但这一声蛙叫，却给了她服了一颗十足的定心丸。

        原来，这只是一只虚弱到连话都说不出的孽畜而已！

        ——那自己还怕个屁啊！

        “同学们放心，这魔物已经没有反抗的余力。为师这就把它封印。”

        话说之间，潘老师迅速以一招仙人指路，一手抓住吞天蛤的残魂，一手抓住了地面上那只只剩下狗骨幽灵，作势要将灵魂相融。

        而一只妖王级别的妖兽与低等生灵融合，所产生的化学反应，其结果王令再清楚不过。

        妖王自身蕴含的庞大灵力，将帮助这只小狗重塑肉身，而重塑肉身以后妖王也可以顺势获得**。

        这是两全其美的办法，一方面可以限制吞天蛤的残魂，另一方面也算是给这只被吃了肉的可怜小狗一点交代。

        吞天蛤当然意识到，自己和这只骨架狗的灵魂相融，意味着什么。意味着它本身的灵力将被大幅度削弱，同时自己以后还要彻底变成一只狗……

        该配合你演出的我演视而不见，在逼一个最爱你的蛤即兴表演……

        在这一瞬，王令几乎听到了吞天蛤绝望的心声……

        潘老师不愧是潘老师，作为六十中学常年奋斗在一线的教学先锋，这一套手法行云流水，几乎没有丝毫的停顿。

        “同学们，为师已经把这只魔物收服了。没想到此物的元神已经被封印，还是让它分离出了残魂。不过现在已经没有事了，它受到**限制，所能发挥出的灵力微乎其微。”潘老师得意满满的说：“以后大家就把它当做我们班的吉祥物好了。”

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