【第四章】少女活着就是为了搞事 (5 / 6)_在魔法女校当老师

【第四章】少女活着就是为了搞事 (5 / 6)
        第一个是人类与亚人们的魔法启蒙阶段，在这个阶段，最具魔法潜质的人类率先掌握了“古魔法”的使用方法，成功蜕变成“高等生物”。此阶段的课程是第一学年学生们要学的东西。

        而白不醉现在念的，就是魔法发展历史的第二个大阶段。

        “此阶段被协会命名为大发展与大失败阶段。其起始于大崩坏376到380年间，结束于大崩坏末年。在这个阶段，本来在魔法学习、研究与应用方面都大领先的纯种人类，却由于接连不断的内战，导致魔法师的数量骤减，最终成为了魔法技术最落后的一员，我们在这一学年，要讲的便是其中发生的各种魔法相关的历史事件……”

        约五分钟后。

        “老师。”坐在莉丝公主旁边的一名黑色短发少女突然举起了手。

        在学校中，学生是可以随时举手提出疑问的。

        “恩……赫尔斯丽娜同学，有什么疑问吗？”白不醉很快在座位表上找到了这个女生的名字。

        “您的讲课方式，就是照着教材念的吗？”

        白不醉笑了笑，问：“有什么问题吗？”

        “我认为，老师讲课需要加入一定自己的见解，就算做不到这一点，也应当由自己重新组织教材的语言，来讲述、教育学生。”赫尔斯丽娜一脸认真的说。

        在她旁边的莉丝仍然是安静乖巧的样子。

        白不醉却拿起粉笔转身在黑板上写下三个词语：自己、见解、协会。

        他用直线将见解分别与协会、自己两词相连，并在自己与见解的线之间打了个叉说：“你们要学的，是魔法协会对于历史的内容定义，而不是一个籍籍无名的教师的私人见解。”

        “学生们自有辨别对错的能力。况且即便老师的见解与试题答案有所偏差，也能在一定程度上锻炼学生们的辨别水平，或是拓展见闻。”

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